函三楼书法网授

标题: 临祭侄文稿，请潘老师赐教 [打印本页]

作者: 撒豆成兵 时间: 2014-4-1 22:45:45 标题: 临祭侄文稿，请潘老师赐教

请潘老师指导

[attach]2393447[/attach]

[attach]2393448[/attach]

[attach]2393449[/attach]

作者: 撒豆成兵 时间: 2014-4-1 22:48:26

局部

[attach]2393453[/attach]

[attach]2393454[/attach]

作者: 撒豆成兵 时间: 2014-4-1 22:51:55

局部

[attach]2393460[/attach]

[attach]2393461[/attach]

[attach]2393462[/attach]

作者: 大笑之士 时间: 2014-4-2 05:45:02

精熟！

作者: 撒豆成兵 时间: 2014-4-2 06:39:48

大笑之士发表于 2014-4-2 05:45
精熟！

请多多指教

作者: 潘良桢 时间: 2014-4-2 18:14:27

谢谢信任，
欢迎光临！

看过，
临得不错，
写颜而得清气是难得的。
足下学书甚勤涉略也多，
可在比较中吸取各家之长。
董其昌看出颜乃于王氏之外别开一途，
窃以为是笔法字势多取二王以上或以前的古法，
遂得复古开新。
米芾虽然学了颜也得了颜之益处，
却给了颜“恶札之祖”恶谥；
虽然谓颜“恶札之祖”，
却又极其称道颜藁书之“篆籀气”。
其间消息，
颇堪翫索。
是否再注意一些颜书的特点和优长处，
如笔下之沉郁顿挫，
笔画之圆厚雄健力度丰沛，
换笔之际熟练的“暗过”，
流转之中的善断……
记得上海有一位很有成就颇具盛名已到老年的书家，
在感到往后不知再学什么的时候去请教来楚生先生，
来先生给的答案是：
有这么好的颜真卿在，
何不学学？
所以把颜字只看做学书“入门初阶”，
过后便可抛弃转而去学“高级”的法书，
怕是不识宝的浅见。

匆匆一瞥，
随答数言，
聊供参考。
君其勉之！

作者: 撒豆成兵 时间: 2014-4-2 21:37:09

潘良桢发表于 2014-4-2 18:14
谢谢信任，
欢迎光临！

谢谢潘老师悉心回复，对颜鲁公的追求是我的梦想。这几年旁参其它各种各样的帖都是为了日后最终能够回归到鲁公一脉。
有潘老师的指导和鼓励，让我又多了动力。谢谢老师，祝您健康愉快。

作者: 画影无形 时间: 2014-7-4 17:29:28

学习了，从潘老师回复中又多一些对鲁公的认识.

作者: 梦萦东平湖 时间: 2014-7-4 17:45:22

潘良桢发表于 2014-4-2 18:14
谢谢信任，
欢迎光临！

激愤之气充盈何来清气？

作者: 虫斋 时间: 2014-7-4 19:12:30

梦萦东平湖发表于 2014-7-4 17:45
激愤之气充盈何来清气？

清气来自高超的用笔水平。

作者: 梦萦东平湖 时间: 2014-7-4 19:53:22

虫斋发表于 2014-7-4 19:12
清气来自高超的用笔水平。

额。

作者: 潘良桢 时间: 2014-7-5 11:40:51

梦萦东平湖发表于 2014-7-4 17:45
激愤之气充盈何来清气？

同样的情绪，
各人因修养脾性不同，
反应方式也不同。
比如激愤之下，
有人暴跳如雷大爆粗口，
有人勒袖揎拳伸手掴掌，
有人声色俱厉痛加责问，
有人义正词严神色克制，
……
不是那么简单的。

作者: 梦萦东平湖 时间: 2014-7-7 17:27:06

潘良桢发表于 2014-7-5 11:40
同样的情绪，
各人因修养脾性不同，
反应方式也不同。

潘大师！久仰！看了潘老师不知是谁？脑海里只有您的大名！果真是您！！！

作者: 何侠斋 时间: 2014-12-26 11:09:53

何侠斋希望得到潘老师经常指导.老师点评真有使人顿开茅塞的感觉.

作者: 何侠斋 时间: 2014-12-26 11:11:00

包括刚刚结束的上海书学讨论会上的点评.

作者: 潘良桢 时间: 2014-12-27 16:33:59

何侠斋发表于 2014-12-26 11:11
包括刚刚结束的上海书学讨论会上的点评.

谢谢关注，
欢迎光临！
很惭愧没能全程参加这次会议，
只是在分配我担纲主持和点评的那天出席了。
遗憾的是没有聆听足下的学术报告，
聊可为慰的是有论文集在手可补读学习。

作者: 沐云山房 时间: 2014-12-29 10:49:26

会上的潘先生

作者: 沐云山房 时间: 2014-12-29 10:50:00

潘先生

作者: 一堂和气 时间: 2015-1-4 19:04:33

楼上潘老师真帅

欢迎光临函三楼书法网授 (http://y10.hslws.com/)